附加价值是很简单的事情。 如果让用户觉得便宜，获得的价值远远超过他支付的钱，你的下一次营销时间也会大大缩短。

3 )假设性成交

一些客户拉着我一直在谈论人生。 另外，直接告诉他很不好意思。 对不起，只有在酒店的时候才会和别人谈论人生。 工作中不说话。 是的，我很敬业。

销售行业僧多肉少，不是高手很难赚钱。 一个客户有几十个业务员想一起跟进。 客户为什么选择和你合作？ 如果你还不是销售高手的话，这里有牛人圈。 其中都是销售达人共享的晾衣架。 群：二六三玖依七三，二维码：精粹，能少走弯路，快速成长。

所以，有必要这样做。 直接跳过每一步，问他，你用卡方便还是用现金？ 送到哪里？ 确认收件地址吧？ 等待这样成交后发生的对话。

这是有误解的，用来欺骗大脑的反应。

比如衣服。 当他犹豫买不买的时候，这个时候老师会把这个打包还是带新的？

此时，大脑的本能反应是回答你的问题，但这个问题本身存在误解。 如果这个问题被大脑接受，他会采取跳过刚才的问题购买的行为。

来吧，告诉我你有没有试过总是卖掉衣服然后回家。 好像没那么漂亮。 好像不像在店里看的时候那么漂亮。

这就是原因。 在灯光、引导的说话技巧中，经常会出现这种欺骗大脑反应的说话技巧。 这个目的也很明确，减少顾客思考的机会，缩短成交时间。

2、令你最难忘的老师是什么学科的？

最难忘的老师是我小学班主任王平远老师。 王老师很朴素，充满慈爱。 总是笑容的脸上有敏捷的眼睛。 被学习弄糊涂的孩子，如果被他看到，就会老实听课。 有回教、闰土。 他叫同学朗读课文，然后他到我们后面来电镀，突然他叫我，看完了这篇文章。下周，校长和全教的班主任要来我们班参观。 有人拿着我的名字，从第一段到第三段，再从第二段到第四段，整个背，一直练习到背。 听好了，我的心跳，心跳，声音变大了，我觉得很难。 他说，你总体上做得很好。 现在我们合作。 你背负着第一段。 我说第三段。 你背第三段。 你背第二段的时候，我说第四段。 其实我只换了两次。 然后是季节的结束。 仔细想想，其实并不难。 这样在王老师的安排下，我们师生就练习了鲁迅的名作闰土。 教室里站满了人，但早年，拿着当年的奖状，我默默地想着王老师。 他去教别的班了，但他的师德永远也忘不了。

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